9 升 10 年级的学生,这样做早规划才能在美本申请中获得竞争优势!

  • 来源:老查话留学
  • 时间:2023-07-29 13:10:40

关于早规划,很多家长都会有这些困扰:

孩子高一了,应该怎么做规划?

9 升 10 年级的学生在美本申请规划上有哪些侧重点?


(资料图)

有哪些早规划的 " 误区 " 需要规避?

10 年级不同于 9 年级的探索兴趣阶段,而是需要沉淀下来,深入思考这个阶段应该做什么?我们能够做什么?

9 升 10 年级你需要做好这 4件事,让你告别困扰,在美本申请中获得竞争优势!

一、理解 AP、IB、A-Level 课程优势

AP、IB、A-Level,作为三大主流国际课程各有各的优势和特点,家长在选择国际课程体系时除了要了解三大课程体系本身的特点,关键还要了解孩子的个性化特点,这样才能帮助孩子找到适合自己的课程模式!

AP 课程体系与其他体系的区别在于课程的多样性和灵活性。相较于 IB 严苛的选课,AP 课程提供总共 7 大类,多达 38 门学科可供学生自由选择,这为 AP 课程体系内的学生提供了非常多的可能性。

IBDP 作为最匹配美国本科录取原则的国际课程,超越了地域与国别的限制,与通识教育的理念一脉相承,因此受到全世界一流名校的高度认同和一致推荐。

虽然 IBDP 课程更具有竞争力,但是对于很多 IB 学生来说,IBDP 课程体系也是一把 " 双刃剑 "。

如果规划不好,学生家庭不仅投入了大量时间和金钱,录取结果不一定很理想,甚至会远远低于预期,尤其是 IB 成绩低于 38 分的学生。

A-level 学生的学科数量选择比较少,而且人文课程选择不足,因此一定要在校外参加 AP 课程来补充难度。

二、平衡选课难度和 GPA

为了保证高 GPA 而选择难度低的 " 水课 " 是明智之举吗?

其实美国大学给出了一个较为明确的答案:大学更喜欢有难度的课程,如 AP 或 IB。

GPA 在大学申请中的重要性是毋庸置疑的,但是大学在审理申请材料的时候 , 不仅会考虑学生的成绩,还会考虑学生选择课程的难度。

在选课过程中,同学们需要认真研究课程,提前了解课程涵盖的内容和难度,尽量避免因为盲目多选而造成 GPA 被拉低的负面影响。

如果平时成绩有硬伤很麻烦,因此要平衡好选课难度和 GPA。

三、充分利用校内资源和机会

美国大学非常强调多样性,因此很多学生会在活动上下功夫,特别看重校外活动,规划了一大堆,却忽视了校内的活动。

这其实是美本申请的一种误区!

事实上,校内活动应该是主体,校外只是辅助。

不要认为校内活动太普通,因为美国大学看重学生校内的参与度,比如老师的推荐信,以及包括学生会、辩论、演讲、模拟联合国等在内的学校活动。

你可以通过获得稀缺的岗位,或是领导力提升的活动来突出自己!

比如不喜欢用语言来表达自己的工科男生,通过校内活动,学会和别人合作,结构性地表达自己的看法,完善了自己的性格特征,这就很有意义。

四、英文阅读和写作是底层框架

阅读的重要性仿佛是人人都知道,但很少有人真正做到这一点。

喜欢阅读和写作的学生反而是 " 非典型的中国申请者 ",因为大部分中国学生不会自发读书、写作、反思。

所以,能否成为 Thinker+Wrtier(思考者 + 写作者)成为了申请者们的最大差异性之一。

学生阅读的类型可以分为四个阶段:

感兴趣的书籍;

经典的文学作品;

人文类书籍;

经典的历史哲学原著

比如经典原著,如果你想在高中参加像 John Locke 这样的写作比赛,必须达到第四阶段的阅读深度和思想深度。

通过阅读各种优秀的英文原版书籍,不仅培养了孩子学习语言和阅读的好习惯,而且提升了英语阅读的能力。

孩子们可以通过英文阅读接触到不同的写作文体,文学素养在一次次阅读分析中培养起来,在写作的时候自然也是水到渠成。

老查留学 "5+2" 规划体系让你赢在起跑线!

老查留学创始人老查老师率领团队高度重视早期规划,深入研究美本名校录取原则,使用独家的 "5+2" 规划体系为中国申请者带来一个又一个精彩录取(包含哈佛大学、MIT、哥大、耶鲁大学、斯坦福大学等顶尖名校)。

其中,5 包括使命和形象、专业探索、学术规划、领导力、多样性。2 就是被验证 + 产生链接。

"5+2" 规划法则充分强调个人全面发展的基础上,基于学生兴趣和过去的探索,定制化一些能对社会产生影响力的活动,让学生的申请变得独一无二,并从招生官视角补充申请者的未知部分,从而形成一个整体的申请形象。

作为新高一的学生,如何才能有 " 智慧 " 的规划美本升学之路?如何才能避免申请路上的常见错误和误区呢?

2023年 7 月 29 日 14:00,老查留学创始人——老查老师将为大家揭秘新高一学生升美本规划的思路、方法和执行!

美本录取的现状和趋势有哪些?

美国顶尖大学教育的特点和录取的原则有哪些?

优秀规划案例解析

新高一学生规划的思路、方法和执行

新高一学生如何避免常见的错误和误区

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